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张雅茹
34083万字
76109人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
超级飞侠
(
2024-10-06 12:57:05)
更新时间:
2024-10-06 19:50:26
杨轩豪
路易十四说道:“只要他想,随时都可以,而宙斯,只能是被甩到后方的那一个。”
翁启来
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
叶维生
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
连凯琳
第二十一条 教材审核采用个人审读与会议审核相结合的方式,经过集体充分讨论,形成书面审核意见,得出审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
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