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声音虽轻，却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。

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山风也开始更猛烈了，似乎是在难过地呼号。

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　　第三十九条 省级教育行政部门应根据本办法制定实施细则。有关部门可依据本办法制定所属职业院校教材管理的实施细则。作为教材使用的讲义、教案和教参以及数字教材参照本办法管理。