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程博仪
28038万字
29980人读过
连载
第二十七条 把教材建设作为高校学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容,纳入“双一流”建设和考核的重要指标,纳入高校党建和思想政治工作考核评估体系。
最新章节:
第521章
该忘了
(
2024-07-19 19:19:34)
更新时间:
2024-07-19 17:08:09
林合羽
苏锐摇了摇头:“让一个男人对我有兴致,这种感觉真的挺糟
吴雅玲
说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,永远。”
黄玉喜
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
阮琳谦
(二)在本学科专业有深入研究、较高的造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,有在相关教材或教学方面取得有影响的研究成果,熟悉相关行业发展前沿知识与技术,有丰富的教材编写经验。一般应具有高级专业技术职务,新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽
张智强
第二十二条 教材审核应依据职业院校教材规划以及课程标准、专业教学标准、顶岗实习标准等国家教学标准要求,对照本办法第三条、十二条的具体要求,对教材的思想性、科学性、适宜性进行全面把关。
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